Анотація до роботи:

Трегубенко І.Б. Методи та моделі оптимізації системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю 05.13.06 – Автоматизовані системи управління та прогресивні інформаційні технології. – Черкаський державний технологічний університет, Україна, Черкаси, 2007.

Прогресивні зміни, які відбуваються в галузі освіти України, відповідно до Болоньского процесу, потребують вирішення важливих завдань забезпечення ефективної роботи вищих навчальних закладів і розвитку нових освітніх програм. Аналіз та проектування систем управління навчальним процесом вимагає застосування математичних моделей та методів оптимізації. Існуючі методи у більшості випадків досить потужні і ефективні, але моделі, побудовані на їх основі, є надто складними, до того ж недостатньо досліджувались можливості структурної оптимізації систем управління.

Робота полягає у постановці і розв’язанні актуальної наукової задачі розробки моделей, методів та інформаційних технологій оптимізації систем управління навчальним процесом в вищих закладах освіти, на базі всебічного системного аналізу проблем організації і управління учбовим процесом, розробки теоретичних основ інформаційних технологій управління процесами навчання, а саме: моделі оптимізації складу навчальних модулів та методу оптимізації послідовності навчальних модулів при переході на кредитно модульну систему; методу аналізу та методу оптимізації структур інформаційних потоків навчального навантаження в задачах управління навчальним процесом.

Основні результати роботи знайшли практичне застосування при впровадженні інформаційних технологій в навчальний процес ВЗО.

Системний аналіз проблем управління вищими закладами освіти, виявив необхідність модернізації систем управління навчальним процесом в вищих закладах освіти та структуризації інформаційного середовища вищих закладів освіти. Дослідження сучасних методів моделювання та оптимізації систем управління ВНЗ, показав що, існуючі методи у більшості випадків досить потужні і ефективні, але моделі, побудовані на їх основі, є надто складними, до того ж недостатньо досліджувались можливості структурної оптимізації систем управління. Порівняльний аналіз існуючих програмно-інформаційних засобів та базових інформаційних технологій управління вищими закладами, показав що необхідно використовувати більш ефективні технології для побудови систем управління.

Основні напрями та практичні результати роботи полягають у наступному:

1. Розроблено модель та метод оптимізації навчальних та робочих планів при переході на кредитно модульну систему, а саме: модель оптимізації складу навчальних модулів та метод оптимізації послідовності навчальних модулів при переході на кредитно модульну систему, які дозволяють вирішити задачу періодичного поновлення складу та вмісту навчальних дисциплін (модулів) і збільшити ефективність вивчення дисциплін;

2. Побудовані моделі та розроблено метод аналізу інформаційних потоків навчального навантаження в системах управління навчальним процесом, який формалізує процес створення моделі та дозволяє отримати розрахунок затрат часу необхідного для формування завдання по складанню розкладу академічної групи.

3. Побудовано метод оптимізації структур інформаційних потоків в системах управління навчальним навантаженням, який дозволяє змінити структуру інформаційних потоків та мінімізувати затрати часу на формування щорічного навчального навантаження.

4. Розроблено методи і засоби підвищення ефективності процесів створення інформаційних систем управління, а саме, запропоновано використання сучасних Web-технологій для створення розподілених інформаційних системи управління навчальним навантаженням.

5. Побудовано та впроваджено інформаційну технологію обробки навчальних та робочих планів, яка підвищує ефективність планування, виконання та контролю за діяльністю служб при реалізації проектів навчання в ЧДТУ, при цьому проведено уніфікацію навчальних та робочих планів спеціальностей університету,

6. Розроблено структуру і методику формування комплексного навчального плану безперервної підготовки фахівців, розроблена та впроваджена інформаційна технологія формування комплексних навчальних планів для безперервної підготовки фахівців яка може застосовуватись для нормалізації навчальних планів в закладах освіти різних рівнів акредитації та напрямів підготовки фахівців.

Публікації автора:

1. Трегубенко І.Б. Технологія автоматизованого формування комплексних навчальних планів безперервної підготовки фахівців технічних напрямів.// Вісник ЧДТУ. – 2003. – №2. – С. 102–105.

2. Трегубенко І.Б. Інформаційна технологія автоматизованої обробки навчальних та робочих планів у вищих навчальних закладах.// Вісник ЧДТУ. – 2003. – №3. – С.49–54.

3. Трегубенко І.Б., Данченко О.Б. Структура та функції системи дистанційного навчання кафедри вищого навчального закладу.// Вісник ЧДТУ. – 2003. – №4. –

С.9–13.

4. Трегубенко І.Б. Моделювання інформаційних потоків в системах управління навчальним процесом.// Вісник Технологічного університету Поділля. – 2004. – №1./Ч1 – С.158–163.

5. Лега Ю.Г., Трегубенко І.Б. Модернізація системи управління навчальним процесом в вищих закладах освіти на базі рейтингової системи оцінювання знань.// Вісник ЧДТУ. – 2004. – №1. – С.124–128.

6. Tregubenko I.B. The research of structures of informative threads in the control system by the educational loading of technical specialities.// Вісник ЧДТУ. – 2005. – №3. – С. 3–6.

7. Трегубенко І.Б., Чижиков В.А. Модель данных в информационной системе компьютеризированного контроля знаний. // Збірник матеріалів ІІІ міжнародної конференції “Досвід і проблеми реалізації ступеневої системи підготовки фахівців” , Суми, 8–11.09.1997 г. .118с. Стр 65.

8. Трегубенко І.Б. Інформаційна технологія автоматизованої обробки навчальних та робочих планів в ЧДТУ.// Чотирнадцята наукова сесія Осередку Наукового товариства ім. Шевченко Т.Г. у Черкасах: Матеріали доповідей на засіданнях секцій та комісій, 12–20 березня 2003р. / за ред. В.В.Масенка. – Черкаси: Осередок НТШ у Черкасах, 2003. – 108 с. – С.81.

9. Трегубенко І.Б. Функціональні можливості автоматизованої інформаційної системи обробки навчальних та робочих планів. // Чотирнадцята наукова сесія Осередку Наукового товариства ім. Шевченко Т.Г. у Черкасах: Матеріали доповідей на засіданнях секцій та комісій, 12–20 березня 2003р. /за ред. В.В.Масенка. – Черкаси: Осередок НТШ у Черкасах, 2003. – 108 с. – С. 81–82.

10. Данченко О.Б., Одинцов М.М., Трегубенко І.Б. Аналіз ризиків у проектах вищих навчальних закладах (ВНЗ). // Глобалізація та управління проектами у XXI столітті: Матеріали науково-практичної конференції (9-10 жовтня 2003р.) / За заг.ред. А.Чемериса. – Львів: ЛРІДУ НАДУ, 2003.–208 с. – С. 124–128.

11. Трегубенко І.Б. Програмна платформа інформаційної технології автоматизованої обробки навчальних та робочих планів у вищих навчальних закладах.// Матеріали другої міжнародної науково-практичної конференції “Динаміка наукових досліджень 2003”. (20–27 жовтня: Дніпропетровськ – Івано-Франківськ – Вінниця.) Том 29. Сучасні інформаційні технології. –Дніпропетровськ: Наука і Освіта, 2003. – 46, С. 34–36.

12. Трегубенко І.Б., Одинцов М.М. Оценка экономической эффективности внедрения новых информационных технологий в организациях с развитой инфраструктурой. // Материалы международной научно-технической конференции ИПИ(CALS)-2003 “Информационные технологии в управлении жизненным циклом изделий”, 26–27 ноября: Санкт-Петербург–2003.–C.105–107

13. Трегубенко І.Б. Вибір базової технології для організації автоматизованих систем управління вищими навчальними закладами. //Единое информационное пространство: Сборник докладов Международной научно-практической конференции (Днепропетровск, 3–4 декабря 2003г.). / под ред.акад. НАНУ В.В. Пилипенко, д.х.н. М.В.Бурмистра, к.ф.-м.н. Н.Ф.Огданского, к.ф.-м.н. Ю.А.Прокопчука) /. – Днепропетровск: ИПК ИнКомЦентра УГХТУ,2003.–237с. С. 164–165, INBN 966-8018-37-01

14. Трегубенко І.Б. Захист інформації в автоматизованих системах управління вищими закладами освіти.// Матеріали VII міжнародної науково-практичної конференції “Наука і освіта 2004”, (10-25 лютого: Дніпропетровськ) Том 73. Сучасні інформаційні технології. –Дніпропетровськ: Наука і Освіта, 2004. – 52 c., С. 44–46

15. Трегубенко І.Б. Моделювання систем управління вищими закладами освіти на базі теорії графів та мереж.// Інформаційні технології в освіті, науці і техніці / Матеріали IV всеукраїнської конференції молодих науковців ІТОНТ-2004: Черкаси, 28–30 квітня 2004 р., Частина 1 –Черкаси: ЧНУ, 2004. – 220 с. , С. 128–131

16. Трегубенко І.Б. Напрями оптимізації навчального процесу.// Информационные технологии в XXI веке: Сборник докладов и тезисов II-го Молодежного научно-практического форума (Днепропетровск, 27-28 апреля 2004г.) / под ред.акад. НАНУ В.В. Пилипенко, д.х.н. М.В.Бурмистра, к.ф.-м.н. Н.Ф.Огданского, к.ф.-м.н. Ю.А.Прокопчука) /. – Днепропетровск: ИПК ИнКомЦентра УГХТУ,2004. – 207с. С. 184–185, INBN 966-8018-38-9

17. Лега Ю.Г., Трегубенко І.Б. Удосконалення системи організації навчального процесу на базі інтеграції рейтингової системи оцінювання знань із традиційними формами контролю.// Підготовка фахівців з хімічної технології та інженерії в світі рішень болонського процесу / збірник паць учасників міжнародної науково-методичної конференції: Дніпропетровськ, 19-21 квітня 2004 р. – Дніпропетровськ: УДХТУ, 2004. – 88 с., С. 35–38

18. Трегубенко І.Б. Оптимізація структури корпоративної мережі вищого навчального закладу. // П’ятнадцята наукова сесія Осередку Наукового товариства ім. Шевченко Т.Г. у Черкасах: Матеріали доповідей на засіданнях секцій та комісій, 10–27 березня 2004р. / за ред. В.В.Масенка. – Черкаси: Осередок НТШ у Черкасах, 2004. – 168 с. – С.163–164.

19. Трегубенко І.Б. Аналіз інформаційних потоків навчального навантаження в закладах вищої освіти.// Системний аналіз та інформаційні технології: Тези доповідей учасників VI Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих вчених (1–3 липня 2004 р., м. Київ) / Укладач Д.А.Пінчук – К: НТУУ “КПІ”, 2004. – 244 с. – С. 29–30

20. Трегубенко І.Б. Особливості організації кредитно-модульної системи в 2004-2005 н.р.// Матеріали регіональної науково-методичної конференції “Формування стратегії конкурентоспроможності освіти в регіоні». – Дніпропетровськ: ДНУ, 2004. – 304 с. – С. 240–242

21. Трегубенко І.Б., Копиця П.О. Задача складання розкладу занять як напрям оптимізації систем управління навчальним процесом. // Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Динаміка наукових досліджень 2004”. Том 55. Сучасні інформаційні технології. – Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2004. – 67 с. – С. 18–20