Анотація до роботи:

Щотка О.П. Формування психологічної готовності студентів педагогічних університетів до професійно-управлінського самовизначення. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07. – педагогічна та вікова психологія. – Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України. Київ, 2003.

Дисертацію присвячено аналізу змісту професійно-управлінського самовизначення керівника освіти та розкриттю його особливостей на етапі навчання у ВНЗ. У роботі відображені основні напрямки вивчення професійного становлення керівника. Розкрито зміст професійно-управлінського самовизначення, що розуміється як континуально-дискретний процес визначення індивідом себе відносно напрацьованих у суспільстві критеріїв управлінського професіоналізму. Показано, що динаміка професійно-управлінського самовизначення полягає у зміні ставлення особистості до себе і в зміні критеріїв цього ставлення. Результатом самовизначення на кожному етапі є свідоме прийняття критеріїв управлінського професіоналізму. Визначено особливості сформованості психологічної готовності студентів педагогічних університетів до професійно-управлінського самовизначення та запропоновано систему психологічної підтримки її становлення в умовах навчального процесу та педагогічної практики.

Публікації автора:

Навчальні програми та посібники:

1. Щотка О.П. Психологія адміністративної кар’єри в освіті //Спеціальні курси з психології. Довідково - методичний посібник. - Ніжин: НДПУ, 2001. - С.25-44.

2. Основи психолого-управлінського консультування: Навч. посіб. / Л.М.Карамушка, Н.Л.Коломінський, М.В.Войтович, О.П.Щотка та ін. / За наук. ред. Л.М. Карамушки. - К.: МАУП, 2002. - 136 с.

3. Щотка О.П. Вікова психологія дорослої людини: Навчальний посібник (2-е вид., доповнене та перероблене). - Ніжин: Ред.- видавн. відділ НДПУ, 2002. - 194 с.

Статті в наукових фахових виданнях:

4. Щотка О.П. Потенційний керівник та вузівський психолог: на шляху до робочого альянсу // Наукові записки Ніжинського педагогічного ун-ту імені Миколи Гоголя. Педагогіка і психологія. - 1998. - С.158-162.

5. Щотка О.П. Теоретико-методологічні засади психологічного консультування студентів з проблем професійного становлення в галузі управління // Психологія на перетині тисячоліть: Зб. наук. праць Ін-ту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – К.: Гнозис. - 1998. - С.573-578.

6. Щотка О.П. Психологічні проблеми становлення професійної управлінської свідомості // Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть: Зб. наук. праць Київського військ.-гуманітар. ін-ту Міністерства оборони України. - 1999.- № 5’2. - С.198-203.

7. Щотка О.П Становлення управлінського професіоналізму як психологічна проблема. // Актуальні проблеми психології: Наукові записки Ін-ту психології ім. Г.С.Костюка АПН України /За ред. академіка С.Д.Максименка. - К.: Нора-Друк. - 2001. - Вип. 21. - с.287-294.

8. Щотка О.П. Стратегії консультування студентів з проблем професійно-управлінського самовизначення // Актуальні проблеми психології: Т.1: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. – Київ: Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - 2001. - Част. 1. - С.205-216.

9. Щотка О.П. Теоретичні засади дослідження психологічної готовності особистості до професійно-управлінського самовизначення // Актуальні проблеми психології: Т.1: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. - Київ: Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - 2001.- Част.2.- С.234–243.

10. Щотка О.П. Використання методу фокус-груп для дослідження підготовленості практичних психологів з проблем психології управління організаціями // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук праць Ін-ту психології імені Г.С.Костюка. - Т.3. част.5. - 2001.- С.134-140.

11. Щотка О.П. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організацій // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наук. Праць Ін-ту психології імені Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д.Максименка - 2002. - Т 3. част. 9. - С. 174-181.

12. Щотка О.П. Професійна кар’єра та практика її розвитку в організаціях освіти // Актуальні проблеми психології: Т.1: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. - Київ: Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - 2002. - Част.6. - С.89- 93.

Статті в нефахових виданнях та тези доповідей на наукових конференціях:

13. Щотка О.П. Мотиваційні засади професіоналізації управлінських кадрів освіти // Матеріали звітної наук. конф. “Післядипломна освіта педагогічних кадрів: проблеми розвитку”. - К.: УІПКККО. - 1997. - С. 221-224.

14. Щотка О.П. До проблеми психологічної підтримки професійного становлення керівника в системі освіти // Матеріали звітної наук. конф. Державної Академії керівних кадрів освіти “Актуальні проблеми теорії і практики післядипломної освіти керівних і педагогічних кадрів”. - Київ. - 1998.- С. 166-168.

15. Щотка О.П. Становлення управлінської спрямованості майбутніх педагогів // Матеріали міжнар. науково-практ. конф. “Освіта і виховання в Польщі і Україні (ХІХ–ХХ ст.)”. - Частина ІІ. - Ніжин: НДПУ. - 1998. - С.118-124.

16. Щотка О.П. Модель психологічної готовності студентів до професійно-управлінського самовизначення // Матеріали звітної наук. конф. “Післядипломна освіта та управління навчальними закладами в умовах трансформації суспільства”. - Київ, 1999.- С.274-277.

17. Щотка О.П. Образ керівника освітньої організації в індивідуальній свідомості студента // Імідж школи на порозі ХХ1 століття: Практико-зорієнтований посібник / За ред. І.Г.Єрмакова - Київ, 1999. - С.144 - 151.

18. Щотка О.П. Стратегія співробітництва в індивідуальному консультуванні студентів, орієнтованих на професійну кар'єру // Вісник Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут”. Філософія. Психологія. Педагогіка. - 2001. - №3. - Кн.1. – С.153-158.

19. Щотка О.П. Пізнавальні можливості якісно-феноменологічного підходу в психологічних дослідженнях // Матеріали ІХ Всеукраїнської наук.-практ. конф. “Менеджмент і маркетинг: досягнення і перспективи”. - К.: Політехніка – 2002. - С 287-288.

20. Щотка О.П. Програма психологічної підтримки професійно-управлінського самовизначення дівчат (в період навчання у вищому закладі освіти) // Наукові праці МАУП. – К.: МАУП - 2002. - Випуск 4. - С.161-164.

21. Shchotca O.P. Psychological Consultation of the Students (Problems of Vocational Development in Management Sphere) // International Journal of Psychology: Issue 3: Abstracts of the XXV11 Intern. Congress of Psychology. - Stockholm, 2000 - Vol. 35.- p.342.

22. Shchotka O.P. Psychological counselling of female students with problems of development in the management sphere // The VII-th European congress of psychology. Book of Abstracts BPS - London: The Barbican centre. - 2001. - p. 215.