Анотація до роботи:

Доценко О.Г. Формування в майбутніх учителів пізнавального інтересу до освітньо-виховного досвіду козацької доби. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, Харків. 2008.

У дослідженні розроблено технологію формування пізнавального інтересу в майбутніх учителів до освітньо-виховного досвіду козацької доби, виявлено умови, визначено рівні й уточнено критерії його формування.

У дисертації подано загальну характеристику шкільництва й освітньо-виховного досвіду козацького періоду, підкреслено її унікальність, оригінальність, самобутність українського козацтва як історико-культурного феномена.

Розкрито сутність педагогіки козацької доби, яку становить народна педагогіка і система принципів, методів роботи осередків виховання з метою формування козака-лицаря, мужнього громадянина з яскраво вираженою українською свідомістю та самосвідомістю.

Публікації автора:

І. Статті у провідних наукових фахових виданнях:

1. Доценко О.Г. До питання про підготовку майбутніх вчителів до реалізації у школі виховних традицій козацтва // Педагогіка і психологія: Зб. наук. пр. – Харків: Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2001. – Вип. 8. – Ч.ІІ. – С.17-20.

2. Доценко О.Г. Проблеми формування реалізованої пізнавальної активності у майбутніх фахівців // Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. пр. – Слов’янськ: Слов’янський державний педагогічний університет, 2001. – Вип. ХVІ. – С.69-72.

3. Доценко О.Г. До витоків особисто орієнтованого навчання і виховання // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. – Київ-Запоріжжя. – Вип. 24. – С.74-77.

4. Доценко О.Г. Розвиток проблеми пізнавальної активності в педагогічній науці // Засоби науково-дослідної роботи: Зб. наук. пр. –Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2002. – Вип. 18. – С.55-58.

5. Доценко О.Г. Стимулювання пізнавальної активності студентів у навчальному процесі // Педагогіка і психологія: Зб: наук. пр. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2003. – Вип.21. – С. 112-115.

6. Доценко О.Г. Когнітивний компонент технології формування пізнавального інтересу у студентів до козацької педагогіки // Гуманізація навчально-виховного процесу – Слов’янськ: Слов’янський державний педагогічний університет, 2003. – Вип. ХІХ. – С.129-132.

7. Доценко О.Г. Умови формування пізнавального інтересу у студентів до козацької педагогіки // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. – Київ-Запоріжжя, 2003. – Вип.27. – С.207-210.

8. Доценко О.Г. Формуємо інтерес до козацької педагогіки в системі виховної роботи // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. – Харків: Харківська державна академія дизайну і мистецтва, 2008. - №1. – С.38-42.

ІІ. Матеріали конференцій:

9. Доценко О.Г. Формування професійної компетентності викладачів вищих навчальних закладів // Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2002. – С.34-36.

10. Доценко О.Г. Актуалізація ідеї народності К.Д.Ушинського в курсі «Козацька педагогіка» // Всеукраїнські науково-практичні читання студентів, молодих науковців, присвячені спадщині великого вітчизняного педагога Костянтина Дмитровича Ушинського. – Одеса: Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К.Д.Ушинського, 2003. – С.93-95.

ІІІ. Науково-методичні матеріали:

11. Доценко О.Г. Козацька педагогіка: Спецкурс. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2001. – 48с.

12. Доценко О.Г. Вступ. Козацька грамота. Науково-методичне впровадження ідеї козацької педагогіки в сучасну освітню практику. – Харків: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2003. – С.5-6.