Анотація до роботи:

Деменчук О.В. Колоративна композита в англійській мові: когнітивно-ономасіологічний аспект. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.02.04 – германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2003.

Дисертація присвячена вивченню когнітивно-ономасіологічних особливостей колоративної композити в англійській мові, поясненню зв’язку ономасіологічної структури складного слова, його значення і відповідного концепта з позицій гносеологічної природи номінації.

Становлення колоративної композити в англійській мові розглядається як результат лексикалізації атрибутивних словосполучень на фоні сформованої лексико-семантичної бази англійських кольоронайменувань. Встановлюються особливості семантичної структури англійського складного слова з колоративним компонентом. На основі психонетичного та соціокультурного компонентів колірного концепта визначаються типи внутріслівних зв’язків багатозначної колоративної композити. З’ясовуються особливості мотивації англійської композити з колоративним компонентом. Розглядається ономасіологічне узгодження англійської колоративної композити у тексті. Досліджується етнічно-мовна специфіка композити з колоративним компонентом.

Проведене дослідження дозволило встановити когнітивно-ономасіологічні особливості англійської композити з колоративним компонентом, пояснити зв’язок номінативної структури колоративної композити з відповідним значенням і представленим складним словом концептом.

Становлення колоративної композити в англійській мові передбачає лексикалізацію атрибутивних словосполучень на основі сформованої лексико-семантичної бази англійських кольоронайменувань. Утворення складного слова з колоративним компонентом пов’язано з формуванням у концептосистемі носіїв мови структури представлення знань про об’єкт номінації на основі активізації колірного концепта та його зв’язків з іншими концептами.

Колірний концепт складають колоратеми, кожна з яких, як одиниця ментально-психонетичного комплексу, відображає колірну співвіднесеність із компонентами як самого комплексу, так і з елементами інших ментально-психонетичних комплексів. Поєднання колоратеми з іншим потенційним компонентом фреймової моделі ментально-психонетичного комплексу відображає властивості позначуваного в ономасіологічній структурі колоративної композити, демонструючи співвідношення семантики складного слова зі значеннями його мотиваторів.

Співвідношення значень мотиваторів із семантикою багатозначної колоративної композити знаходиться у прямій залежності від типу внутріслівних зв’язків, які визначають взаємодію семантичних компонентів значень у семантичній структурі колоративної композити. Семантична структура багатозначної композити з колоративним компонентом в англійській мові зумовлена внутріслівними зв’язками, які є відображенням тих процесів семантичних змін, сутність яких ґрунтується на встановленні залежності спільних колірних ознак у різних об’єктах номінації на основі психонетичного та соціокультурного компонентів колірного концепта. Психонетичний компонент представлений колоратемами, які формують стабільне ядро колірного концепта, відображаючи сутнісну характеристику кольору. Cоціокультурний компонент колірного концепта складають колоратеми, в основі яких лежать різні суспільно-культурні значення кольору.

Композита з колоративним компонентом в англійській мові демонструє пріоритетність змішаного типу мотивації, для якого характерним є зв’язок колоратем сфери диктуму з мотиваторами, які формують термінальний компонент фреймової моделі. Пропозиційно-диктумну мотивацію характеризують зв’язки колоратем сфери диктуму зі слотами рівнів генералізації, еквонімії, аргументів і предикатів. Для асоціативно-термінального типу мотивації характерним є зв’язок асоціативних колоратем із терміналами асоціативного або гештальтного типу. Композитні псевдомотивати демонструють риси архаїзації кореневих компонентів, фонетичні зміни ономасіологічних ознак або розходження первісного значення ономасіологічної ознаки з сучасним.

У сучасній англійській мові спостерігається тенденція до появи колоративних псевдокомпозитних номінацій, утворених на основі концептуальної інтеграції структур вихідних колоративних композит.

Відтворення специфіки національно-мовної картини світу визначає необхідність подальших досліджень колоративних композит у порівняльно-зіставному аспекті.

Публікації автора:

1. Колоративна композита в англійській мові: феномен чи закономірність? // Вісник Київського лінгвістичного університету. Серія Філологія. – К.: Київський національний лінгвістичний університет. – 2001. – Т. 4. – № 1. – С. 170-182.

2. Колоративна композита: до питання мовної категоризації // Наука і сучасність. Зб. наук. праць. – К.: Київ Логос. – 2001. – Т. 23. – С. 196-207.

3. Колоративна композита: досвід фреймової семантики // Науковий вісник Волинського державного університету. Філологічні науки. – Луцьк: Волинський державний університет. – 2001. – № 13. – С. 36-42.

4. Колоративна композита: особливості семантичної структури // Проблеми семантики слова, речення та тексту. Зб. наук. статей. / Відп. ред. Н.М. Корбозерова. – К.: Київський національний лінгвістичний університет. – 2001. – Вип. 7. – С. 65-71.

5. Колоративна композита у мовній картині світу української та англійської націй: досвід когнітивно-ономасіологічного аналізу // Проблеми зіставної семантики. Зб. наук. статей. / Відп. ред. М.П. Кочерган. – К.: Київський державний лінгвістичний університет. – 2001. – Вип. 5. – С. 85-89.

6. Колоративна композита як інтерпретація людиною культурно-історичного розвитку нації // Тези міжнародної наукової конференції “Іноземна філологія на межі тисячоліть” / Відп. ред. В.О. Дмитренко. – Харків: Константа. – 2000. – С. 56-57.

7. Колоративна композита у когнітивно-ономасіологічному аспекті // Тези Всеукраїнської наукової філологічної конференції “Проблеми сучасної світової літератури та лінгвістики” / За ред. В.К. Шпака. – Черкаси: Черкаський інженерно-технологічний інститут. – 2001. – С. 66-67.

8. Колоративна композита і текст: інтерпретація крізь призму колірної категоризації // Тези V-ої Всеукраїнської конференції “Нові підходи до філології у вищій школі” / За ред. А.М. Науменко. – Запоріжжя: Запорізький державний університет. – 2002. – С. 300-301.