Анотація до роботи:

Джурінська С.М. Особливості фізичного та психічного розвитку дітей дошкільного віку м. Києва. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук за спеціальністю 14.02.01. – гігієна та професійна патологія. – Державна установа «Інститут гігієни та медичної екології ім. О.М. Марзєєва АМН України», Київ, 2008.

В ході комплексних наукових досліджень встановлені особливості фізичного, психічного і біологічного розвитку сучасних дітей 3-6 років, вихованців дитячих дошкільних закладів звичайного типу. Визначені основні зміни и закономірності фізичного розвитку дітей дошкільного віку минулого століття. Досліджені сучасні статево-вікові особливості взаємозв`язку фізичного і психічного розвитку дітей дошкільного віку та проведено прогнозування основних тенденцій фізичного розвитку дітей цього віку у наступних роках. Розроблено стандартизовані показники фізичного і психічного розвитку дітей дошкільного віку та уніфіковано методику комплексної оцінки психічного розвитку дітей дошкільного віку.

У дисертації наведені нові тенденції фізичного, психічного і біологічного розвитку сучасних дітей дошкільного віку, визначенні основні зміни і закономірності фізичного розвитку та особливості взаємозв`язку фізичного і психічного розвитку дітей цього віку, що покладено в основу методичних рекомендацій та вікових стандартів фізичного і психічного розвитку дітей дошкільного віку м. Києва.

1. Динамічне спостереження за станом фізичного розвитку дітей дошкільного віку протягом 1912-2005 років виявило його нерівномірність – періоди прискорення (1912-1938 р.р., 1955 р.) змінювались періодами уповільнення (1940-1949 р.р., 1962 р.), а з 1980 року спостерігається початок розвитку процесів стагнації і астенізації, які відбуваються до теперішнього часу.

2. Встановлено, що протягом останніх років (1998-2005 р.р) відмічається закономірне поширення процесів стагнації і прискорення темпів процесів астенізації, що супроводжується зростанням дисгармонійності фізичного розвитку дітей дошкільного віку (в 1998 р. – 16,4% дисгармонійно розвинутих дітей, 2005 р. – 22,6%, р0,001). Проведений математичний прогноз (до 2020 р.) цих процесів свідчить про подальше поширення процесів астенізації у фізичному розвитку дітей дошкільного віку, що диктує необхідність розробок відповідних профілактичних заходів стосовно корекції фізичного розвитку дошкільників.

3. Серед дітей дошкільного віку відбувається достовірне зростання кількості дітей із середнім рівнем фізичного розвитку (1998 р. – 64,3%, 2005 р. – 72,0%, р0,001) при одночасному зменшені питомої ваги дітей розвинутих вище середнього (1998 р. – 20,2%, 2005 р. – 16,1%, р0,05), що свідчить про відсутність процесів акселерації.

4. Дослідження біологічного розвитку дітей дошкільного віку свідчить про відповідність у більшості їх біологічного віку паспортному (1998 р. – 80,4%, 2005 р. – 78,6%). Водночас, відмічається тенденція до збільшення кількості дітей з рівнем біологічного розвитку вище паспортного віку за рахунок зростання рівня їх психічного розвитку (1998 р. – 10,9%, 2005 р. – 14,6%).

5. Рівень психічного розвитку дітей дошкільного віку усіх статево-вікових груп протягом 1998-2005 років зростає і характеризується достовірним зменшенням питомої ваги дітей із середнім рівнем психічного розвитку (1998 р. – 54,4%, 2005 р. – 42,2%, р0,001) з одночасним підвищенням кількості дітей з високим рівнем психічного розвитку (1998 р. – 22,8%, 2005 р. – 34,6%, р0,001).

6. Психічний і фізичний розвиток дітей дошкільного віку достовірно (р0,001) взаємопов`язані, особливо у дітей 3-річного віку (у хлопчиків rS=0,5, r=0,5, чІ=26,51, а у дівчат rS=0,4, r=0,4, чІ=22,73). Поряд з цим, у переважної кількості дітей спостерігається дисгармонійність психофізичного розвитку (1998 р. – 55,9%, 2005 р. – 59,4%), яка пов`язана з перевагою у сучасних дітей дошкільного віку психічного рівня розвитку над фізичним.

Публікації автора:

в наукових періодичних фахових виданнях за переліком ВАК України:

1. Джурінська, С.М. Динаміка гармонійності фізичного і психічного розвитку дітей дошкільного віку [Текст] / С.М. Джурінська // Довкілля та здоров`я. – 2008. - №1. – С. 50-52.

2. Джурінська, С.М. Зміни середніх показників фізичного розвитку дошкільників м. Києва у динаміці спостереження 1998-2005 років [Текст] / С.М. Джурінська // Довкілля та здоров`я. – 2006. - №3. – С. 59-61.

3. Джурінська, С.М. Фізичний розвиток сучасних дошкільників м. Києва [Текст] / С.М. Джурінська // Гігієна населених місць: зб. наук. праць. – К., 2005. – Вип. 46. – С. 337-341.

4. Джурінська, С.М. Антропометричні показники дітей дошкільного віку м. Києва за період 1912-2005 років [Текст] / С.М. Джурінська // Перинатологія та педіатрія. – 2006. - №2. – С. 98-101.

в інших наукових виданнях:

5. Полька, Н.С. Рівень нервово-психічного розвитку дошкільників м. Києва [Текст] / Н.С. Полька, С.М. Джурінська // Фізичний розвиток дітей різних регіонів України: [монографія / під заг. ред. А.М. Сердюка, Н.С. Польки]. – Вип. 2: Міські дошкільники. – К.: „КІМО-Деркул”, 2003. – С. 18-22.

6. Полька, Н.С. Зміни в фізичному розвитку дошкільників м. Києва за останні 20 років [Текст] / Н.С. Полька, С.М.Джурінська // Актуальні питання гігієни та екологічної безпеки України: зб. тез доп. наук.-практ. конф. (21-22 квітня 2005 р.) / М-во охорони здоров`я України, Академія медичних наук України [та ін.] – К., 2005. – С. 192.

7. Джурінська, С.М. Взаємозв`язок фізичного та психічного розвитку дітей дошкільного віку [Текст] / С.М. Джурінська // Актуальні питання гігієни та екологічної безпеки України: зб. тез доп. наук.-практ. конф. (24-25 травня 2007 р.) / М-во охорони здоров`я України, Академія медичних наук України [та ін.] – К., 2007. – С. 108.

8. Джуринская, С.Н. Нервно-психическое развитие дошкольников г. Киева [Текст] / С.Н. Джуринская // Здоров`я школярів на межі тисячоліть: матеріали наук.-практ. конф. (17-19 травня 2000 р.) / М-во охорони здоров`я України, Український науково-дослідний інститут охорони здоров`я дітей і підлітків. – Х., 2000. – С. 26.

9. Джурінська, С.М. Нервово-психічний розвиток та „шкільна зрілість” дошкільників м. Києва [Текст] / С.М. Джурінська // Актуальні питання гігієни та екологічної безпеки України: зб. тез доп. наук.-практ. конф., присвяченої пам`яті Д.М. Калюжного – К., 2000. – Вип.3. - С. 59.

10. Джурінська, С.М. Психофізичний розвиток дітей дошкільного віку м. Києва [Текст] / С.М. Джурінська // Актуальні питання гігієни та екологічної безпеки України на рубежі століть: зб. тез доп. наук.-практ. конф. – К., 2002. – Вип.4. - С. 72.

11. Джурінська, С.М. Показники нервово-психічного розвитку дошкільників м. Києва [Текст] / С.М. Джурінська // Актуальні питання гігієни та екологічної безпеки України: зб. тез доп. наук.-практ. конф. (24-25 квітня 2003 р.). – К., 2003. – Вип.5. - С. 167-168.

12. Прогнозування імовірності формування порушень здоров`я у дітей, що проживають у різних екологічних умовах [Текст]: метод. реком. / О.В.Бердник, В.Ю.Зайковська, Н.С.Полька, О.В. Добрянська, Т.П. Сидоренко, С.М.Джурінська; ДУ „ІГМЕ”. – К., „Знання України”, 2007. – 22 с.

13. Оцінка фізичного та психічного розвитку дітей дошкільного віку [Текст]: метод.реком. / Н.С. Полька, М.Ю. Антомонов, С.М. Джурінська, Н.К. Швидак, Л.А. Уманська; ДУ „ІГМЕ”. – К., „Знання України”, 2007.– 30 с.