Анотація до роботи:

Білоконь Ігор Вікторович. Особливості соціально-політичних настановлень молоді в умовах трансформації суспільства. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи. Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України, Київ, 2008.

У дисертації досліджуються особливості соціально-політичних настановлень студентської молоді в умовах трансформації соціально-політичної системи країни. На основі новітніх теоретичних уявлень про феномен "соціальне настановлення" розроблено визначення поняття "соціально-політичне" настановлення та модель взаємозв'язку "соціально-політичне середовище – соціально-політичне настановлення". Досліджено зміст та специфіку проявів соціально-політичних настановлень студентської молоді в умовах суперечливої соціально-політичної ситуації. Визначено, що формування соціально-політичних настановлень під впливом суперечливих соціально-політичних норм зумовлює когнітивний дисонанс в сфері свідомості студентів, який найвиразніше проявляється за проросійської політичної орієнтацій. Розкрито механізм редукції когнітивного дисонансу викликаного суперечливістю соціально-політичної ситуації, який полягає у зниженні інтенсивності моральних настановлень, що фіксується як посилення ефекту макіавеллізму серед студентської молоді. Емпірично показано, що моральні настановлення постають стрижнем громадянської свідомості особистості.

Проведене дослідження підтвердило висунуті гіпотези та дозволило розв'язати поставлені завдання. Аналіз соціально-психологічної, психологічної та політологічної літератури з досліджуваної проблематики, та результатів емпіричного дослідження дозволив зробити висновки:

1. Соціально-політичне настановлення – це феномен свідомості сформований в результаті інтеріоризації особистістю соціально-політичних норм, що забезпечує готовність суб'єкта діяти певним чином відносно соціально-політичних об'єктів та явищ.

2. Структура соціально-політичного настановлення тотожна структурі соціальної норми, що інтеріоризована індивідом і складається з імперативу та диспозиції. Структурні компоненти проявляються в діяльності індивіда як конативні, когнітивні або афективні реакції.

3. Модель взаємозв'язку соціально-політичних настановлень особистості і соціокультурного середовища, дозволяє її використання в комплексних дослідженнях змісту і суті соціально-політичних настановлень особистості, та їх структурних проявів (конативних, когнітивних та афективних).

4. Зафіксовано якісні та кількісні показники соціально-політичних настановлень студентської молоді в Україні кінця 2005 року. Когнітивні прояви соціально-політичних настановлень молоді полягають в їх ідейно-політичних переконаннях: за проєвропейських соціально-політичних настановлень студенти частіше мають національні та соціалістичні переконання, а за проросійських – ліберальні та анархічні переконання. Афективні прояви виявляються в ставленні до держави і характеризуються тим, що українські студенти з проросійськими соціально-політичними настановленнями частіше розмежовують себе й державу, ніж студенти з проєвропейськими соціально-політичними настановленнями. Конативні прояви полягають у підтримці певних партій та блоків – за проєвропейських соціально-політичних настановлень студенти підтримують "Нашу Україну", "БЮТ" та СПУ, а за проросійських соціально-політичних настановлень – "Партію Регіонів" та КПУ.

5. Виявлено, що громадянська спрямованість особистості визначається, зокрема, констеляцією політичних, національно-культурних та моральних настановлень, де останні постають стрижнем громадянської спрямованості.

6. Показано, що неприйняття особистістю соціально-політичних норм, які декларуються владою, корелює з низькими показниками моральних настановлень студентів, що негативно впливає на формування громадянської спрямованості молоді. Суперечливість елементів системи "соціально-політичне середовище – соціально-політичне настановлення" є вагомим чинником зниження моральних настановлень особистості. Соціально-політичні настановлення, які формуються під впливом суперечливих соціально-політичних норм, зумовлюють когнітивний дисонанс, механізм редукції якого полягає у зниженні інтенсивності моральних настановлень особистості.

7. Для формування узгоджених соціально-політичних настановлень та громадянської спрямованості особистості доцільно впроваджувати програми морально-політичного виховання молоді, які повинні застосовувати колективні обговорення актуальних проблем в суспільстві за схемою – тези та аргументи, причини та наслідки.

Подальша розробка представленої проблеми полягає: у проведенні лонгітюдного дослідження динаміки змісту політичної свідомості і психічних станів громадян та здійснення аналізу змін соціально-політичних настановлень молоді, їх громадянської спрямованості на основі нових даних; у розкритті механізмів політичної соціалізації та ресоціалізації громадян в процесі трансформації суспільства; у розробці програм політичної соціалізації молоді. Дослідження проблеми формування соціально-політичних настановлень особистості наближають суспільство, політиків, освітян до розуміння закономірностей розвитку громадянської спрямованості та політичної залученості особистості.

Публікації автора:

1. Білоконь І.В. Регіональні особливості соціально-політичних настановлень молоді // Соціальна психологія. – К. – 2006. – №3. – С. 33-47.

2. Білоконь І.В. Методологічні проблеми дослідження соціально-політичних настановлень молоді в умовах трансформації суспільства // Наукові записки Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – 2005. – Вип. 26. – том 1. – С. 109-113.

3. Білоконь І.В. Політико-психологічні особливості соціалізації молоді в умовах трансформації суспільства // Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина Української держави. – К.– 2005. – Вип.4. – С. 262 – 272.

4. Білоконь І.В. Політичні події кінця 2004 року в Україні і соціально-політичні настановлення молоді // Соціальна психологія. – 2005. – №4. – С. 21-32.

5. Білоконь І.В. Аналіз невідповідності соціально-політичних настановлень молоді їх включенню в політичну діяльність // Актуальні проблеми психології. Том. І. – К. – 2003. – Вип.11. – С.86-91.

6. Білоконь І.В. Соціально-політичні настановлення молоді в умовах трансформації суспільства // Соціально-психологічний вимір демократичних перетворень в Україні – К.– 2003. – С.276-284.

7. Білоконь І.В. До питання визначення поняття "соціальне настановлення" // Проблеми загальної та педагогічної психології. – К.– 2002.– т. ІV.– ч.6.– С.19-24.

8. Білоконь І.В. Демократія – природний стан соціуму // ХХІ Століття: альтернативні моделі розвитку суспільства. – К. – 2003. – С. 121-126.

9. Білоконь І.В. Особливості моральних настановлень молоді в умовах суспільних трансформацій // ХХІ Століття: альтернативні моделі розвитку суспільства. –Частина І. – К.– 2004. – С.150-156.

10. Білоконь І.В. Психологічні особливості сприйняття громадянами змін // ХХІ Століття: альтернативні моделі розвитку суспільства. Книга V. – К. – 2006. – С.26 – 30.