Анотація до роботи:

Сараєва О.В. Педагогічна система В.О.Сухомлинського у науковому доробку вітчизняних учених. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2007.

У дисертації представлено організацію навчально-виховного процесу в Павлиській середній школі як авторську педагогічну систему В.Сухомлинського. На основі цього здійснено цілісний історико-педагогічний аналіз праць вітчизняних учених, предметом вивчення яких вона виступає.

Установлено факт існування сухомлиністики як окремого напряму історико-педагогічних досліджень, виявлено зміст, напрями, тенденції її розвитку та зв’язку з історико-педагогічним знанням.

На основі вивчення монографій, дисертаційних досліджень, навчальних посібників, публікацій у періодичних виданнях, матеріалів педагогічних читань “Василь Сухомлинський і сучасність” (1993-2005 рр.) виділено й охарактеризовано основні історичні періоди розвитку сухомлиністики (1948-1990 рр. – радянський, 1991-2000 рр. – пострадянський, 2001-2005 рр. – сучасний); розкрито цілі звертання їх авторів до ідей та досвіду педагога.

Публікації автора:

1. Сараєва О. Гуманістичні засади виховної системи В.Сухомлинського // Педагогічні науки: Зб. наук. праць. – Вип. ХХХV. – Херсон. – 2003. – С. 307 – 312.

2. Сараєва О. В.Сухомлинський про роль вчителя в реалізації принципу індивідуалізації навчання // Наукові записки: Серія: Педагогічні науки. – Вип. 52. – Ч. 2. – Кіровоград. – 2003. – С. 180 – 182.

3. Сараєва О. Вчитель у педагогічній системі В.О.Сухомлинського // Науковий вісник МДУ. Педагогічні науки. Зб. наук. праць. – Вип. 8. – Миколаїв. – 2004. – С. 104 – 108.

4. Сараєва О. Від дидактики В.О.Сухомлинського до реалізації “Концепції розвитку профільного навчання у загальноосвітніх школах України” // Наукові записки ВДПУ. Серія: Педагогіка і психологія. – Вип. 11. – Вінниця. – 2004. – С. 162 – 164.

5. Сараєва О. В.О.Сухомлинський про свободу і відповідальність у вихованні всебічно розвиненої особистості // Зб. наук. праць ПДПУ ім. В.Короленка. – Вип. 5 (44). – Полтава. – 2005. – С. 371 – 376.

6. Сараєва О. Педагогічна система: до історіографії поняття // Педагогічні науки. Зб. наук. праць. – Вип. ХХХХ. – Херсон. – 2005. – С. 137 – 141.

7. Сараєва О. Ціннісна основа педагогічної системи В.О. Сухомлинського // Наукові записки ВДПУ. Серія: Педагогіка і психологія. – Вип. 16. – Вінниця. – 2006. – С. 171 – 174.

8. Сараєва О. Урахування регіональних особливостей у педагогічній системі Василя Сухомлинського // Вісник ЛНПУ ім. Т.Шевченка. Педагогічні науки. – 2006. – №19 (114). – С.74-78.

9. Сараєва О. Педагогічна преса про виховання у Павлиській школі: історіографічний аспект // Історико-педагогічний альманах. - 2006. - №2. – С.68-71.

10. Сараєва О. Педагогічна система В.Сухомлинського: дидактичний аспект // Педагогічні науки: Зб. наук. праць. – Вип. ХХХХІІІ. – Херсон. – 2006. – С. 60 – 64.

11. Федяєва В.Л., Сараєва О.В. Педагогічна система В.Сухомлинського: Навчально-методичний посібник. – Херсон, 2006. – 144 с. (обґрунтовано сутність та особливості педагогічної системи В.Сухомлинського, розроблено теми доповідей та співдоповідей для обговорення, теми для дискусій).

12. В.О.Сухомлинський: Бібліографія: 2001 – 2005 рр. / Уклад. В.Л.Федяєва, О.В.Сараєва. – Херсон, 2006. – 132 с. (зібрано наукові матеріали про В.Сухомлинського відповідно до тематичних розділів).