Анотація до роботи:

Петриченко Л.О. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до інноваційної діяльності в позааудиторній роботі – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. – Кіровоград, 2007.

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до інноваційної діяльності в позааудиторній роботі. У роботі розкрито суть і структуру інноваційної діяльності, визначено особливості етапів підготовки майбутніх учителів початкової школи до її здійснення. Науково обґрунтована система позааудиторної роботи, спрямованої на формування інноваційної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Реалізована в педагогічному експерименті, ця система сприяла суттєвому зростанню професійно значущих мотивів, формуванню інноваційних знань, умінь, адекватності самооціювання, а також таких особистісних якостей, притаманних учителю інноваційного типу, як гуманістична спрямованість, креативність, самостійність, відповідальність, ініціативність.

Публікації автора:

Статті в наукових фахових виданнях

1. Петриченко Л.О. Диференціація підготовки майбутніх учителів – початківців до інноваційної діяльності // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. Зб.наук.пр. - Випуск 35.- Рівне, 2006. – С. 33-35.

2. Петриченко Л.О. Підготовка майбутніх учителів до інноваційної діяльності // Педагогіка та психологія: Зб.наук.пр. - Випуск 29. - Харків –ХНПУ: Курсор, 2006. - С.91-94.

3. Петриченко Л.О. Розвиток креативних здібностей як складова підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності // Гуманізація навчально-виховного процесу. Наук.-метод. зб. - Випуск 32. – Слов’янськ, 2006. –С.76-81.

4. Петриченко Л.О. Специфіка інноваційної діяльності вчителя // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: наукова монографія. - Харків, 2006. - №3. – С.86-87.

5. Петриченко Л.О. Теоретичні питання підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. Зб.наук.праць. Випуск 39.-Запоріжжя, 2006. – С.289-293.

6. Петриченко Л.О. Шляхи підготовки майбутніх вчителів до інноваційної діяльності // Наукові записки кафедри педагогіки ХНУ ім.В.Н. Каразіна. Випуск 16. –Харків, 2006. – С. 177-182.

7. Попова О.В., Петриченко Л.О. Морально-духовний аспект інноваційних освітніх технологій // Наукові записки кафедри педагогіки ХНУ ім.В.Н. Каразіна. Випуск 17. –Харків, 2006. – С. 306-311.

8. Петриченко Л.О. Діяльнісно-творчий компонент у структурі підготовки майбутнього вчителя-початківця до інноваційної діяльності // Наукові праці Донецького національного технічного університету, серія Педагогіка, психологія, соціологія. – Випуск 1. – Донецьк, 2007. –С. 88-92

9. Петриченко Л.О. Залучення студентів у моніторингові дослідження як засіб підготовки майбутніх учителів-початківців до інноваційної діяльності // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. Зб.наук.праць. Випуск 41.-Запоріжжя, 2007. – С.277-281.

Матеріали конференцій

10. Петриченко Л.О. Студентське самоврядування в системі виховного процесу Харківського гуманітарно-педагогічного інституту //Нравственные императивы интеллигенции: материалы ІV Международной научно-практической конференции. - Харків, 2006. - С.167 – 169.

11. Петриченко Л.О. Виховання, освіта й розвиток особистості як складники цілісного педагогічного процесу у вищому навчальному закладі //Виховна робота як фактор гуманізації та гуманітаризації навчально-виховного процесу. Збірник матеріалів Харківської обласної п’ятої ювілейної науково-практичної конференції педагогічних працівників ВНЗ І-ІІ р. а.- Харків, 2004. – С.233 – 234.

12. Петриченко Л.О. Пошуки ефективних шляхів якісної підготовки випускників педагогічних ВНЗ І-ІІ р.а. до професійної діяльності в умовах реформування освіти // Пошуки ефективних шляхів якісної підготовки випускників педагогічних вузів І-ІІ рівнів акредитації до професійної діяльності в умовах реформування освіти: Зб. матеріалів міжвуз. наук.-практ. конф. -Харків, 2003. - С. 31 – 33.

13. Петриченко Л.О. Підготовка майбутніх учителів до роботи в умовах інноваційного режиму школи // Матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конф. – Том 16. – Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2006. – С.37-40.

14. Петриченко Л.О. Розвиток особистісних здібностей вчителя до інноваційної діяльності як умова ефективності освітніх нововведень // Матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конф.– Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2006. – С.98-101.

15. Петриченко Л.О. Розвиток творчої ініціативи майбутніх учителів у системі їхньої підготовки до інноваційної діяльності // Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. – Мелітополь, 2006. – С.120-122.

16. Петриченко Л.О. Творчість викладача – шлях до розвитку креативності студентів // Збірник матеріалів студентської наук.-практ. конф. «Творчість викладача – шлях до розвитку креативності студентів». Харків, 2006. – С. 13-16.

17. Петриченко Л.О. Формування лідерських якостей студентів через їх участь в органах студентського самоврядування // Сучасні проблеми і шляхи вдосконалення управління вищими навчальними закладами І-ІІ р.а. Збірник матеріалів Харківської обласної науково-практичної конференції педагогічних працівників ВНЗ І-ІІ р.а. -Харків, 2006.- С.168 -170.

18. Петриченко Л.О., Третьякова Л.А. Співпраця органів студентського самоврядування та профспілкового комітету // Студентське самоврядування як фактор вдосконалення навчально-виховного процесу та формування особистості майбутнього

фахівця. Зб. матеріалів наук.-практ. конф. педагогічних працівників, співробітників та студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації Харківської обл. (23 лютого 2007 року). – С.157-160.