Анотація до роботи:

Кушнір В.М. Провідні гуманістичні ідеї творчої спадщини Януша Корчака у контексті розвитку вітчизняної педагогічної думки. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01- загальна педагогіка та історія педагогіки. – Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2004.

Дисертація містить компаративний аналіз гуманістичних педагогічних концепцій Я.Корчака та В.Сухомлинського. Проаналізовано історичні витоки гуманістичної педагогіки та визначено її джерела. Виявлено провідні гуманістичні ідеї педагогічної концепції Я.Корчака та проаналізовано вплив її на вітчизняну педагогічну думку.

Розкрито та узагальнено педагогічні концепції Я.Корчака та В.Сухомлинського, спираючись на їх порівняльний аналіз. Здійснено порівняльно-зіставний аналіз поглядів Я.Корчака та В.Сухомлинського за такими напрямами: ідея самоцінності дитинства і актуалізація прав дитини у педагогічних концепціях Я.Корчака та В.Сухомлинського; свобода дитини у виховному процесі педагогів; створення умов саморозвитку, самореалізації та самовиховання як мета і результат гуманістичного виховання; система роботи зі знедоленими дітьми у педагогічній діяльності Я.Корчака та В.Сухомлинського.

Окреслено та теоретично обґрунтовано перспективні шляхи творчого використання гуманістичного педагогічного досвіду Я.Корчака та В.Сухомлинського у сучасних навчальних закладах.

Публікації автора:

1. Кушнір В.М. Права дітей у педагогічній спадщині Януша Корчака та Василя Сухомлинського //Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. – К.: Наук. світ, 2000. – С.156-161.

2. Кушнір В.М. Особистісно зорієнтована освіта в контексті аналізу педагогічної спадщини Я.Корчака та В.О.Сухомлинського //Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах (Теоретико-методичні проблеми виховання дітей і учнівської молоді): Збірник наукових праць. – К.: Пед. думка, 2000. – Кн. ІІ. – С.18-24.

3. Кушнір В.М. Вихователь у педагогічній практиці Януша Корчака та В.О.Сухомлинського //Наука і освіта: Спецвипуск “В.О.Сухомлинський і сучасність” /Упор. М.Я.Антонець, А.М.Богуш. – 2001. - №5. – С.56-58.

4. Кушнір В.М. Дитинство та права дітей в педагогічній спадщині Януша Корчака та Василя Сухомлинського //Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського: Збірник наукових праць. – Одеса: УДПУ ім. К.Д.Ушинського, 2001. – Випуск 3-4. – С.44-48.

5. Кушнір В.М. Місце виховання в педагогічній практиці Я.Корчака та В.Сухомлинського // Наукові основи організації педагогічного процесу в навчально-виховному закладі “школа – дитячий садок” / Гол. ред. В.Г.Кузь. – К.: Наук. світ, 2001. – С.67-71.

6. Кушнір В.М. Досвід роботи з важкими дітьми в педагогічній спадщині Я.Корчака та В.Сухомлинського //Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. – Чернівці: Рута, 2002. – С.72-77.

7. Кушнір В.М.Самовиховання особистості в педагогічній спадщині Януша Корчака та Василя Сухомлинського. //Збірник наукових праць: Спеціальний випуск. – К.: Науковий світ, 2002. – С. 24-30.

8. Кушнір В. Організація здорового способу життя діей у педагогічних системах Я.Корчака та В.Сухомлинського //Наукові записки. – Випуск 52. Частина 2. - Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка. – 2003 –С.118-121.

9. Кушнір В.М. Гуманізм педагогіки Януша Корчака //Славістичні записки: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції “Українсько-польські літературні зв’язки (ХІХ-ХХ століття)”. – Тернопіль, 1997. -№1-2. – С.75-78.

10. Кушнір В.М. Провідні гуманістичні ідеї педагогічної спадщини Я.Корчака та В.О.Сухомлинського //Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції “В.О.Сухомлинський, і сучасні проблеми особистісно зорієнтованого виховання” / Відп. ред. В.Г.Кузь. – К.: Наук. світ, 2000. – С.83-87.

11. Кушнір В.М. Януш Корчак і Василь Сухомлинський //Вісник наукової лабораторії “ В.О.Сухомлинський і школа ХХІ століття”: Випуск ІІ /За ред. В.Г.Кузя. – Умань, 2000. – С. 73-83.

12. Кушнір. В.М. Проблема принципу природовідповідного виховання в контексті гуманістичної педагогіки //Вісник наукової лабораторії “В.О.Сухомлинський і школа ХХІ століття”: Випуск ІІІ / За ред. В.Г.Кузя. – Умань, 2001. – С.54-61.

13. Кушнір В.М. Вплив творчої спадщини Януша Корчака на українських педагогів //Вісник наукової лабораторії “В.О.Сухомлинський і школа ХХІ століття”: Випуск ІV /Редкол.: В.Г.Кузь (гол.ред.) та ін. – К.: Наук. світ 2002. – С.57-64.

14. Кушнір В.М. Школа для дитини (Я.Корчак і В.Сухомлинський) //Збірник наукових праць: Спеціальний випуск: Гуманістичні ідеї педагогічної спадщини Януша Корчака в ХХІ столітті /В.Кузь (гол. ред) та інші. – К.: Наук. світ, 2003. – С.82-88.

15. Кушнір В.М. Дитина має право на повагу (Я.Корчак і В.Сухомлинський: порівняльний аспект) //Вісник наукової лабораторії “В.О.Сухомлинський і школа ХХІ століття” Випуск V /Редкол.: В.Г.Кузь (гол. ред.) та інші. – Умань, 2003. – С.98-106.