Анотація до роботи:

Меднікова Г.І. Самооцінка та рівень домагань особистості як динамічна система. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.01 – загальна психологія, історія психології. - Одеський національний університет ім. І.І. Мечнікова, м. Одеса, 2002 р.

Дисертація присвячена проблемі вивчення самооцінки та рівня домагань особистості як динамічної системи. У дослідженні теоретично та експериментально обґрунтовано підхід до СО та РД як до динамічної системи. В якості компонентів системи розглядаються загальна, часткова самооцінка та рівень домагань. Підібрано та апробовано комплекс методів дослідження загальної, часткової самооцінки та рівня домагань; встановлено загальні та індивідуальні особливості розвитку окремих структурних компонентів системи самооцінки та рівня домагань та структурно-функціональних зв’язків між ними; описані типи та індивідуально-типові варіанти становлення структури самооцінки й рівня домагань особистості. Результати дослідження доповнюють уявлення про механізм функціонування самооцінки й рівня домагань як складових системи регуляції поведінки і діяльності особистості.

Публікації автора:

1. Дослідження реакцій на успіх та невдачу у молодших школярів // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди № 3. Психологія. – Харків: ХДПУ, 1998. – Вип. 1. – С. 42-46.

2. Будова самооцінки як психологічна проблема // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди № 6. Психологія. – Харків: ХДПУ, 1999. – Вип. 2. – С. 42-45.

3. Дослідження особливостей розвитку самооцінки у молодшому шкільному віці // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди № 9. Психологія. – Харків: ХДПУ, 1999. – Вип. 3. – С. 148-153.

4. Дослідження специфіки співвідношення показників приватної і загальної самооцінки у молодших школярів з різною динамікою її розвитку // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди № 13. Психологія. – Харків: ХДПУ, 2000. – Вип. 4. – С. 84-88.

5. Особливості рівня домагань на різних етапах його розвитку // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – Харків: ХДПУ, 2001. – Вип. 5. – С. 125-130.

6. Взаємозв’язок самооцінки і рівня домагань як предмет психологічних досліджень // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – Харків: ХДПУ, 2001.– Вип. 6. – С. 57-61.

7. Структура самооцінки та рівня домагань особистості і її урахування у виховному процесі // Педагогіка та психологія: Зб. наук. праць. – Харків: ХДПУ, 2001. – Вип. 19. – Ч.2. – С. 66-70.

8. Дослідження самооцінки та рівня домагань особистості як динамічної системи // Вісник ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – Харків: ХДПУ, 2001.– Вип. 7. – С. 122-126.

Анотації