Анотація до роботи:

Ляшик О.А. Жанрова специфіка композиційно-смислової структури поетичного тексту: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі творів американського поетичного ренесансу). – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.02.04 – германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2006.

Дисертація присвячена вивченню лінгвокогнітивних особливостей композиційно-смислової структури (КСС) текстів американського поетичного ренесансу крізь призму їхньої жанрової специфіки. У роботі встановлено місце понять “жанр” і “композиція” поетичного тексту в царині когнітивної поетики. З’ясована роль концептуальної метафори й концептуальної метонімії у формуванні та реконструкції концептуального рівня КСС, а також значення сюжетно-образного архетипу в активації передконцептуального рівня КСС модерністського поетичного тексту.
У світлі теорії можливих світів проаналізовано гносеологічні властивості текстів американського поетичного ренесансу, з огляду на які встановлено жанрові ознаки таких текстів. На основі домінантних жанрових ознак та параметрів КСС досліджуваних текстів розроблено
їхню типологію. Взаємозв’язок й взаємодетермінованість між жанровими ознаками та
композиційними параметрами текстів американського поетичного ренесансу продемонстровано шляхом побудови постійно відтворюваних жанрово-композиційних моделей формування
змісту й смислу. Це уможливило виявлення низки стратегій розгортання змісту й смислу, за
якими створені досліджувані поетичні тексти, а також лінгвокогнітивних особливостей
жанрово-композиційного моделювання дійсності, що є спільними для всіх текстів епохи “американського відродження”.

Будь-який текст, і модерністський у тому числі, неможливо позбавити “пам’яті тексту” (термін М.М.Бахтіна, Ю.М.Лотмана), зокрема, жанрової “пам’яті” про історично сформовані типи текстів та композиційної “пам’яті” про зовнішню й внутрішню організованість, цілісність і зв’язність тексту. Ці жанрово-композиційні особливості тексту отримують обов’язкове втілення в поетичному мовленні, виявляючи себе в повторюваності певних жанрових ознак і принципів композиційної організації досліджуваних текстів. У роботі встановлено жанрово-композиційну специфіку текстів американського поетичного ренесансу не лише на вербальному, змістовому, але й на глибинному, концептуальному рівні, що уможливило екстраполяцію здобутків літературознавчих теорій жанру й композиції на площину когнітивної поетики.

Дослідження лінгвокогнітивних механізмів формування КСС текстів американського поетичного ренесансу різних жанрів надало змогу виявити дві полярні тенденції, властиві таким текстам: тенденцію до публіцистичності, досягнення ефекту фотографічної точності зображення й тенденцію до експериментування з мовним матеріалом, що в крайньому своєму прояві постає як тенденція до шокування читача засобами поетичного мовлення (заум, словесна гра, монтаж, просторовий синтаксис тощо).

Зазначені тенденції мають вияв у низці стратегій формування змісту й смислу, за якими будуються тексти американського поетичного ренесансу, що, у свою чергу, розкривають лінгвокогнітивні особливості жанрово-композиційного моделювання дійсності, спільні для всіх текстів досліджуваної епохи. Такі лінгвокогнітивні особливості полягають у тому, що при зменшенні об’єму поетичного тексту збільшується питома вага експериментальних, новаторських форм вираження оригінального смислу. Це приводить до активізації конвенційного схемного знання й певних сюжетно-образних архетипів, на основі чого відбувається упорядкування й систематизація знання неконвенційного характеру шляхом задіяння низки лінгвокогнітивних операцій метафоричного, метонімічного та інших видів мапування. При збільшенні об’єму поетичного тексту збільшується прозорість граматичних і смислових зв’язків між одиницями КСС, а, отже, в підґрунті формування такої КСС лежать усталені концептуальні схеми. Таким чином “знімається” необхідність здійснення лінгвокогнітивних операцій мапування та активації сюжетно-образних архетипів при осмисленні тієї чи іншої вербальної форми.

Проведене дослідження жанрової специфіки композиційно-смислової структури з позицій когнітивної поетики дає змогу розкрити лінгвокогнітивні особливості осмислення дійсності, інтеріоризовані в текстах американського поетичного ренесансу, а, відтак, – представити фрагмент мовної картини світу, характерної для епохи модернізму. При цьому перспективним бачиться застосування розроблених в роботі жанрово-композиційних моделей на поетичному матеріалі інших хронологічних зрізів і літературно-стильових напрямів.

Публікації автора:

1. Мегаобрази у композиційно-смисловій структурі поетичних текстів (на матеріалі циклу “Вірші про Чикаго” К.Сендберга) // Південний архів. Філологічні науки. – Вип. ХХV. – Херсон: Вид-во ХДУ, 2004. – С. 58-62.

2. Динамічна сутність композиційно-смислової структури поетичного тексту: лінгвокогнітивний погляд // Проблеми семантики слова, речення та тексту. – К.: Вид-во КНЛУ, 2005. – С. 109-116.

3. Жанрова специфіка поетичного тексту крізь призму композиційної напруженості: лінгвокогнітивний підхід (на матеріалі поетичних текстів К.Сендберга) // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Лінгвістика. – Вип. ІІ. – Херсон: Вид-во ХДУ, 2005. – С. 374-378.

4. Жанрові ознаки віршованих текстів епохи американського поетичного ренесансу: лінгвокогнітивний аспект // Наука і сучасність. – Т. 52. – К.: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2005. – С. 178-189.

5. Композиційно-смислова структура поетичного тексту крізь призму словесного поетичного образу: лінгвокогнітивний аспект (на матеріалі віршів К.Сендберга) // Вісник Житомирського державного університету. – Вип. 23. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2005. – С. 167-170.

6. Композиційно-жанрові моделі текстів американського поетичного ренесансу в аспекті когнітивної поетики // Вісник Житомирського державного університету. – Вип. 27. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2006. – С. 187-192.

7. Словесні образи-символи в поетичних текстах К.Сендберга: лінгвокогнітивний аспект інтерпретації // Мова і культура. – Вип. 7. – К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2004. – Т. ІV,
Ч. 2. – С. 278-285.

8. Жанроподіл віршованих текстів епохи американського поетичного ренесансу крізь призму поетики можливих світів // Всеукраїнський науковий форум: Сучасна англістика: Стереотипність і творчість: Тези доп. – Харків: Торсінг Плюс, 2006. – С. 100-101.